Lauréate de trois prix d'innovation pédagogique, j'exerce depuis plus de dix ans dans le secteur de la formation. Passionnée par mon métier, j'ai décidé de créer Creativ'IP pour vous accompagner dans la création de contenus pédagogiques qui font la différence !
Je vous conseille et vous accompagne sur tous les aspects de votre projet pédagogique : rédaction de réponse à AO, conduite du changement, stratégie de déploiement, choix du LMS, choix des outils de conception, recrutement, marketing de l'offre de formation ...
Lauréate de trois prix d'innovation pédagogique, j'exerce depuis plus de dix ans dans le secteur de la formation. Passionnée par mon métier, j'ai décidé de créer Creativ'IP pour vous accompagner dans la création de contenus pédagogiques qui font la différence !
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Créer un escape game, un serious game ou tout autre activité pédagogique élaborée prend du temps. Sur ce type de prestation mes projets durent en moyenne quatre mois. Ces mois comprennent les temps d'enquête, de montage du parcours, d'écriture narrative, de storyboarding, de production, de retours et de livraison.
L'erreur souvent commise serait de penser qu'animer en distanciel se résume à prendre son déroulé présentiel et le calquer à distance. Malheureusement, les temps et les rythmes ne sont absolument pas les mêmes. Les techniques d'animations sont elles aussi un peu différentes. Ce sont des questions que j'aborde souvent en formation de formateurs.
C'est une très vaste question, vous avez deux heures ? Pour essayer de faire court je dirais qu'il y a quatre phases : - Analyse de la demande et du besoin- Ingénierie pédagogique- Conception pédagogique- Déploiement et marketing de l'offre de formation
Dans ma carrière j'ai conçu des formations à 60k€ comme des formations à 3K€. Je ne pense d'ailleurs pas qu'il y ait une corrélation entre le prix et la qualité. Toutefois, je note que les clients dont le seul moteur est le budget à l'instar de la pédagogie n'atteignent pas correctement leurs objectifs.
Privilégiez la qualité à la quantité. Le domaine de la formation est vaste, approchez vos besoins par étapes, voyez ça comme un escalier. Il faut franchir les marches les unes après les autres. La technologie ne fait pas la pédagogie. Ne pensez pas orienté solution mais pensez orienté problème. Vous verrez, il existe des tas de solutions pour répondre à vos problématiques et l'outil que vous souhaitiez utiliser n'en fait peut-être pas partie.